Estimados colegas:

¡El final del semestre de primavera está a la vista! A medida que nos acercamos al último día oficial de clase, esperamos que todos puedan respirar profundamente y prepararse para la fase final de este semestre desafiante y sin precedentes. Con ese fin, proporcionamos una serie de actualizaciones / recordatorios a continuación para abordar los elementos relevantes para las finales y la calificación.

Antes de comenzar con los detalles de fin de semestre, me gustaría aprovechar esta oportunidad para ofrecer un reconocimiento muy merecido por el trabajo realizado por nuestros colegas en Asuntos Estudiantiles y Gestión de la Inscripción para apoyar a nuestros estudiantes esta primavera.

La Oficina de Asuntos Estudiantiles (OSA) de UHD ha proporcionado experiencia esencial y soluciones innovadoras para apoyar y involucrar a nuestros estudiantes. Bajo el liderazgo del decano interino Meritza Tamez, todo el equipo de Asuntos Estudiantiles ha movido su operación en línea, proporcionando actividades estudiantiles, apoyo para el bienestar de los estudiantes y más a toda la población estudiantil de UHD. La orientación de este equipo ha sido vital mientras trabajamos con nuestros estudiantes para superar los nuevos desafíos que presenta COVID-19. Más recientemente, la OSA creó la Guía de Respuesta de Barrera de Éxito Estudiantil COVID 19 basada en la frecuencia de ciertas preguntas que están recibiendo de los estudiantes. Este documento proporciona información y orientación sobre cómo la facultad y el personal pueden ayudar mejor a los estudiantes de UHD durante la crisis actual de COVID-19. Los puntos clave incluyen protocolos de salud mental, salud física y coronavirus.

Para obtener más información sobre los recursos de salud mental y física de los estudiantes, así como las medidas y pautas de informes de COVID-19 HAGA CLIC AQUÍ o comuníquese con la Oficina de Asuntos Estudiantiles (713) 221-8100.

Además de cuidar el bienestar de nuestros estudiantes, Asuntos de Estudiantes ha hecho un trabajo notable al crear una experiencia de campus virtual increíblemente inclusiva y emocionante para nuestros estudiantes al ofrecer una amplia gama de experiencias virtuales y mecanismos de apoyo. Todo, desde los deportes electrónicos y los eventos sociales virtuales como Bingo hasta la orientación profesional inmediata a través de Zoom, mantienen a nuestros estudiantes comprometidos entre sí y con el resto de la comunidad Gator.

Gestión de la Inscripción ha estado trabajando para comunicarse con estudiantes nuevos y continuos sobre cómo entender las opciones para sus futuros caminos educativos a través de registros virtuales innovadores, casas abiertas y videos. Su trabajo, en conjunto con nuestros equipos de asesoramiento dedicados en todas las universidades, ha prometer inscripciones prometedoras de verano.

Los esfuerzos para elevar a la comunidad Gator son inspiradores. Otras iniciativas centradas en los estudiantes de equipos en todo el campus incluyen la Iniciativa Gator CARE y el Fondo de Emergencia Gator. La Iniciativa CARES se lanzó con más de 90 voluntarios, incluidos el personal, la facultad y los estudiantes, llamando a los 11,956 estudiantes de pregrado y 1,537 estudiantes de posgrado para ofrecer apoyo y aliento. Si todavía está interesado en participar en este increíble esfuerzo de apoyo comunitario, comuníquese con la Oficina de Asuntos Estudiantiles o HAGA CLIC AQUÍ.

El recientemente creado Gator Emergency Fund trabaja para ayudar a los estudiantes con los pagos de vivienda de emergencia, servicios públicos no pagados, gastos médicos, alimentos y otros gastos que de otro modo los obligarían a abandonar la Universidad de Houston-Downtown. Estoy de acuerdo con los sentimientos del Presidente Muñoz hacia nuestra comunidad en su mensaje de hoy. ¡Como estoy constantemente inspirado por toda la empatía, flexibilidad y Gator Grit!

Y ahora para las actualizaciones generales de esta semana, con especial atención en los preparaciones de fin de semestre:

● Miembros y senadores del comité recientemente elegidos:Felicitamos a todos los que han sido elegidos para servir en varias capacidades de gobernanza compartida a través de los procesos del Senado. En cualquier contexto, este servicio es crítico y muy apreciado, y ofrecemos un reconocimiento especial para aquellos que pueden considerar el compromiso en las condiciones actuales. En la Oficina del Rector esperamos trabajar con todos ustedes.

● Finales y Respondus: El período del examen final es del 30 de abril al 8 de mayo. Pedimos a los profesores que respeten la intención de los días de lectura del 28 y 29 de abril para permitir que los estudiantes estudien y se preparen. También alentamos la facultad a tener en cuenta que los estudiantes tienen varios exámenes y en la medida mas posible, que la ventana se superponga al marco de tiempo final asignado originalmente a FTF o clases híbridas. Si elige usar Respondus, le sugerimos que considere una ejecución de "prueba" con su clase para resolver los problemas tecnológicos de sus alumnos y revisar los recursos de consejos de Respondus.

● Pasos de implementación de S / U: Al llegar el final del semestre, queremos asegurarnos de que la facultad necesite información para abordar la opción de S / U para su propio trabajo y en respuesta a los estudiantes. A continuación se muestra un breve resumen de los pasos clave que debe considerar. También hemos desarrollado preguntas frecuentes para profesores:

1. La facultad completará todas las calificaciones de la clase de acuerdo con el sistema descrito en el programa de estudios de la clase. Al determinar inicialmente las calificaciones, no considere el sistema S / U.

2. La facultad publicará todas las calificaciones finales de las cartas del curso en sus libros de calificaciones de Blackboard Shell a más tardar el 13 de mayo a las 5:00 p.m. y notificarán a los estudiantes que están disponibles para ver.

3. Los estudiantes verán las calificaciones y antes del 18 de mayo a las 5:00 pm notificarán a sus instructores por escrito (correo electrónico o opciones BB establecidas por el instructor) que desean elegir la opción S / U. (Los estudiantes pueden notificar a la facultad de esta solicitud en cualquier momento desde ahora hasta el 18 de mayo, pero las estrategias de calificación no deberían cambiar).

4. La facultad hará un seguimiento de las solicitudes de los estudiantes para la opción S / U: los estudiantes deben solicitar esto explícitamente por escrito (por ejemplo, correo electrónico o vía BB opciones establecidas por la facultad) antes del 18 de mayo a las 5:00 pm NOTA: los estudiantes no necesitan notificar a la facultad si quieren mantener su calificación de letra y no aprovechar la opción S / U.

5. La facultad ingresará las calificaciones normales para el registrador a través de la lista de calificaciones de myUHD desde el 19 de mayo a las 8:00 am hasta el 23 de mayo al mediodía, cuando finaliza oficialmente el período de calificaciones para la primavera de 2020. La facultad podrá ingresar calificaciones de letras y opciones de S / U. La facultad debe usar el S / U solo para los estudiantes que lo hayan solicitado y el S / U debe basarse en lo siguiente:

Para cursos de pregrado, el S / U la calificación se aplicará de esta manera:

o S: Satisfactorio= C o superior, sin efecto en el GPA, las horas cuentan para la graduación.

o U: Insatisfactorio= D o F, sin efecto en el GPA, las horas no cuentan para la graduación. Algunos programas de grado pueden contar con una D como aceptable para completar o graduarse; los estudiantes deben consultar con asesores para determinar esto antes de tomar una decisión.

Para cursos de posgrado, la calificación S / U se aplicará de esta manera:

o S: Satisfactorio= B o superior, sin efecto en el GPA, las horas cuentan para la graduación

o U: Insatisfactorio= C, D o F, sin efecto en el GPA, horas No cuente para la graduación. Las calificaciones de "U" no pueden usarse por sí mismas como base para despedir a los estudiantes de los programas de posgrado.

Toda la información de estos mensajes de actualización también estará disponible en el sitio web de la Oficina del Rector: Siga enseñando